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As habilidades profissionais do futuro, segundo 5 líderes mundiais.

Um futuro onde as crianças de hoje vão mudar pelo menos 7 vezes de emprego e 5 deles ainda não existem.

O mundo do trabalho está mudando mais rápido e mais drasticamente do que em qualquer outro momento da história recente. De acordo com pesquisa do World Economic Forum, 35% das habilidades necessárias para prosperar em um trabalho hoje serão diferentes daqui a 5 anos.

Como podemos nos preparar para um local de trabalho do futuro se não tivermos certeza de como será? Quais habilidades ou conhecimentos os alunos devem concentrar-se em adquirir hoje se quiserem ter sucesso amanhã? Veja o que dizem cinco especialistas da comunidade Young Global Leaders.

As empresas vão querer habilidades pouco específicas – por isso temos que nos concentrar em ensiná-las. Esteban Bullrich, Ministro da Educação da Argentina.

Uma criança de hoje pode esperar mudar de emprego pelo menos sete vezes ao longo de sua vida – e cinco desses empregos ainda não existem.

Para obter uma melhor compreensão das competências necessárias nestes postos de trabalho do futuro, realizamos um inquérito nacional de quase 900 empresas. Os resultados confirmaram que as habilidades soft – como o trabalho em equipe, o conhecimento de ferramentas digitais, a compreensão de regras e regulamentos, responsabilidade e compromisso – são as mais relevantes para o futuro.

Como podemos ensinar aos nossos filhos essas habilidades? Na Argentina, estamos revolucionando nosso currículo para garantir que eles sejam ensinados em todos os assuntos. E em Buenos Aires, introduzimos aulas inovadoras como codificação e empreendedorismo.

 

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Mas a revolução se estende além dos portões da escola. Por exemplo, criamos clubes juvenis de bairro onde as crianças podem continuar aprendendo essas habilidades após o dia escolar. Também estamos garantindo que cada aluno complete um curso de prática profissional de 200 horas, para que eles possam aplicar todas as habilidades que estão aprendendo para o mundo do trabalho.

Alfabetização de dados com uma forte dose de empatia. Belinda Parmar, Diretora Executiva, The Empathy Business.

Os dados são uma das forças motrizes da Quarta Revolução Industrial. Mas, às vezes, quando percebemos o mundo através de modelos baseados em dados, pode tornar-se mais difícil ver a humanidade por trás dos números. A tecnologia tem assim o potencial de diminuir nosso senso de empatia.

O grande desafio dos próximos 10 anos para corporações e instituições será reconstruir a empatia que perdemos. As empresas estarão procurando líderes capazes de ajudá-los a fazer isso – pessoas com um trio de habilidades técnicas, lingüísticas e matemáticas, capazes de entender as torrentes de informações que continuarão a surgir.

Isso exigirá um novo tipo de “alfabetização de dados”, que será escasso e, portanto, uma das habilidades mais importantes do amanhã.

Habilidades que os computadores nunca irão dominar – e grandes professores para ensiná-las. Vikas Pota, Chefe Executiva, Varkey Foundation.

A Quarta Revolução Industrial significará que, nos próximos quatro anos, um terço das habilidades que a economia precisa mudará devido à automação. Portanto, é impossível prever quais as “habilidades fortes” das crianças de hoje serão necessárias daqui a 15 anos. Quem poderia ter concebido há duas décadas que haveria uma indústria totalmente nova em otimização de resultados de busca (SEO)?

Os trabalhos que nem mesmo a inteligência artificial poderão substituir serão aqueles que exigem traços de caráter humanos fortes. Os trabalhadores precisam de empatia – a capacidade de persuadir e trabalhar bem com os outros. Eles vão precisar de uma atitude positiva – a capacidade de reaprender, voltar à faculdade e adaptar-se a novas situações quando velhas habilidades se tornem obsoletas. Prosperar neste mundo incerto, onde as carreiras poderiam mudar a cada poucos anos, também exigirá resiliência.

Essas habilidades “suaves” são difíceis de ensinar – e, tanto quanto a matemática ou a ciência, exigirão grandes professores.

Abandone o aprendizado rotineiro e concentre-se em habilidades transferíveis. Biola Alabi, Fundadora, Grooming for Greatness.

O mundo do trabalho está mudando e, se quisermos continuar, devemos nos concentrar em aprender novas habilidades.

Uma das habilidades mais importantes para a força de trabalho do futuro será o pensamento crítico. Dado o quanto de “ruído” há nesta era digital, os indivíduos devem ser capazes de peneirar através de enormes volumes de dados para estabelecer quais informações são mais relevantes – e tomar decisões rápidas com base nisso.

A adaptabilidade será outra habilidade crucial. Os desafios que as organizações enfrentam são mais complexos do que no passado, portanto, as especializações já não serão suficientes para resolver problemas-chave. Em vez disso, precisamos desenvolver habilidades que nos permitam navegar e encontrar conforto na ambigüidade. A capacidade de uma pessoa para aplicar conceitos, ideias e técnicas de resolução de problemas em diferentes setores determinará se eles vão ou não prosperar no futuro local de trabalho.

Se tudo isso acontecer, a maneira como aprendemos também deve mudar. As salas de aula de hoje precisam se concentrar mais no ensino de liderança, flexibilidade e trabalho em equipe em vez de tabelas de tempos.

Um espírito empreendedor – e as habilidades para saber como aplicá-lo. Veronica Colondam, Fundadora e Diretora Executiva, YCAB Foundation.

Eu passei anos trabalhando com alguns dos mais pobres da Indonésia. Eles estão entre as pessoas mais empreendedoras que você poderia encontrar – todos estão vendendo algo. Naturalmente, este é conduzido mais pela necessidade do que pela escolha – é uma habilidade de sobrevivência.

Mas eu também acho que esse espírito empreendedor pode ser a chave para tirar as pessoas da pobreza. Eu vi isso de primeira mão: quando essas pessoas têm acesso ao capital e são ensinadas as habilidades necessárias para crescer seus negócios (como a administração financeira), suas rendas duram ou até triplicam. Creio que são essas habilidades as que definem o futuro.

Não basta ser inovador ou colaborativo, é também saber quando aplicar cada um deles e como eles podem ser usados em um contexto de negócios.

Se pudermos garantir que pessoas como aquelas com quem trabalhei na Indonésia estejam equipadas com essas habilidades, ajudaremos a criar uma geração de inovadores que não apenas sobrevivam, mas que estão realmente contribuindo para melhorar as condições do mundo. O futuro pertence a essas pessoas inovadoras e criativas.

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